КЗ ЛОР «Лівчицька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ст.

У структурі школи 10 класів .

Навчально-виховний процес у спецшколі-інтернаті має корекційну спрямованість. Завдяки індивідуальному та диференційованому підходу створюються передумови, для подолання порушень психофізичного розвитку, засвоєння учнями програмового матеріалу, розвитку їх здібностей, професійно-трудової підготовки, подальшої соціалізації.

Утримання учнів, які потребують корекції розумового розвитку у спецшколі-інтернаті здійснюється за рахунок держави.

Учні спецшколи-інтернату з числа дітей-сиріт і дітей, які позбавлені батьківського піклування, перебувають на повному державному утриманні та користуються пільгами, встановленими законодавством для цієї категорії дітей.

За бажанням батьків, діти, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку, можуть лише навчатися в спецшколі-інтернаті без проживання в ньому.

За час перебування у спецшколі-інтернаті, вихованці забезпечуються харчуванням, одягом та всім необхідним за встановленими нормами.

Медичне обслуговування учнів здійснюється відповідними закладами охорони здоров’я, а також штатним медичним персоналом навчального закладу, який під керівництвом її директора проводить систему реабілітаційних заходів:

• вивчення особистості кожного учня;
• організація охоронного режиму;
• проведення медикаментозного лікування, профілактичних щеплень;
• проведення фізкультурно-оздоровчих заходів:
• занять ЛФК, уроків фізкультури, ранкової гімнастики, літнього оздоровлення дітей;
• організація чотириразового харчування.

Двічі на рік усі учні нашої школи проходять поглиблений медичний огляд, на основі, якого здійснюється подальше лікування і реабілітація дітей.

Спецшкола-інтернат здійснює реабілітаційні заходи для дітей-інвалідів.

Медичні працівники навчального закладу здійснюють контроль за правильним розподілом розумового та фізичного навантаження навчальних занять, систематично перевіряють організацію раціонального харчування, дотримання протиепідемічних правил та санітарно-гігієнічних вимог.

Під час канікул адміністрація спецшколи-інтернату сприяє організації відпочинку та оздоровлення учнів у дитячих санаторіях, таборах відпочинку.

Головною метою діяльності спецшколи – інтернату є:

Реалізації права дітей на здобуття загальної середньої освіти, відновлення здоров’я, здійснення комплексної медичної, психологічної, педагогічної реабілітації, соціально-

педагогічних ініціатив, спрямованих на створення нової практики освіти для дітей з вадами у розумовому розвитку.

Педагогічний колектив працює над проблемою:

«Від інноваційного змісту і технологій освіти черезпедагогічну майстерність педагога до  формуванняособистості учня з особливими потребами тапідготовки його до життя в сучасних умовах».  Всі, хто вперше потрапляє до неї, нові учні, батьки, гості, відзначає неповторну  атмосферу тепла, поваги, людяності, любові і добра у взаєминах учнів і вчителів. Для підтримання та поліпшення здоров’я школярів у нашій школі запроваджено вивчення курсу «Основи здоров’я»

Уроки фізичної культури проводяться у новому спортивному залі

Крім уроків фізичної культури наш навчальний заклад:

• збільшує долю рухової активності учнів під час уроків і позаурочний час (години здоров’я, фізкультпаузи, фізкультхвилини);
• організовує позакласні заходи щодо формування навичок здорового способу життя(виховні години,спортивні свята);
• організовує роботу спортивних секцій у школі.

Для проведення корекційно-розвиткової, лікувально-профілактичної роботи в школі-інтернаті обладнані:

•  логопедичний кабінет;
•  кабінет для проведення занять із ритміки;
•  кабінет ЛФК;
•  кабінет для занять із соціально-побутового орієнтування;
•  навчально-виробничі майстерні з урахуванням організації на їх базі поглибленого професійно-трудового навчання;
•  кабінет психологічного розвантаження.

Комплекс приміщень складають:
 

• навчальний корпус з обладнаними кабінетами, класами, залами, бібліотекою;

• спальний корпус зі спальними кімнатами, ізолятором, санвузлами;

• медичний блок з медпунктом та стоматологічним кабінетом;
• їдальня й харчоблок із складськими приміщеннями;
• господарчо-побутовий комплекс, що включає склади, пральню, гараж, виробничі майстерні.